主持人的节奏管理。主持人的工作不只是抛出问题,也包括提醒时间、给不同受访者留空间和确认对方所指。
比较开放式问题与暗含答案的问法,能看见对话怎样被引导。这也是为什么“追问、停顿与转题维护讨论秩序”值得细读:讨论必须先说明实际观察对象是“多人访谈里主持人分配发言时间”,不应让模糊的传闻覆盖具体的作品或材料。
在阅读和交流时,可以尝试这样操作:观察问题设置是否公平。随后向同伴提出“多人访谈里主持人分配发言时间里有哪些因素可以公开核对”以及“追问、停顿与转题维护讨论秩序会产生何种不同解释”两个问题。因此讨论“主持人的节奏管理”时,记录“观察问题设置是否公平”能解决哪些疑点。
